Development of a Questionnaire to Evaluate the Knowledge and Attitudes of Medical Students Regarding Radiation Protection

نویسندگان

  • Hoorieh Bashizadeh Fakhar Department of Maxillofacial Radiology, Faculty of Dentistry, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
  • Mahdi Niknami Department of Maxillofacial Radiology, Faculty of Dentistry, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
  • Niloofar Kianvash Department of Restorative Dentistry, Faculty of Dentistry, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
  • Zahra Momeni Community Oral Health Department, School of Dentistry, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
چکیده مقاله:

Introduction: The aim of this study was to design a standard questionnaire facilitating the evaluation of the knowledge and attitude of medical students regarding radiation protection. Methods: At first, a 30-item questionnaire was prepared. The scale construction procedure was performed using content validity assessment. Considering objectives, some items were designed based on textbooks and the ideas of oral radiologists, medical physicists, and occupational medicine specialists as the expert panel. Content validity of the draft was determined by the panel. Results: Test-retest procedure was used to determine the reliability of the questionnaire by kappa statistic and Cronbach’s alpha coefficient. Experts evaluated the content validity as desirable. Kappa coefficient was more than 0.75 for almost all knowledge and attitude items. Cronbach’s alpha coefficients for basic knowledge, practical knowledge, and attitude domains were 0.793, 0.823, and 0.822, respectively. Conclusion: The designed questionnaire was confirmed as reliable considering Iranian cultural concepts.    

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

a comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary

هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...

the impact of morphological awareness on the vocabulary development of the iranian efl students

this study investigated the impact of explicit instruction of morphemic analysis and synthesis on the vocabulary development of the students. the participants were 90 junior high school students divided into two experimental groups and one control group. morphological awareness techniques (analysis/synthesis) and conventional techniques were used to teach vocabulary in the experimental groups a...

15 صفحه اول

a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english

در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...

15 صفحه اول

Medical students' knowledge of ionizing radiation and radiation protection.

OBJECTIVE To assess the knowledge of fourth-year medical students in ionizing radiation, and to study the effect of a 3-hour lecture in correcting their misconceptions. METHODS A cohort study was conducted on fourth-year medical students at King Abdul-Aziz University, Jeddah, Kingdom of Saudi Arabia during the academic year 2009-2010. A 7-question multiple choice test-type questionnaire admin...

متن کامل

the effect of the utilization of electronic dictionaries on depth and breadth of vocabulary knowledge: a case of iranian efl learners

مطالعه حاضر تلاشی است برای بررسی تأثیرات به کارگیری فرهنگ لغات ، یکی از مهمترین ابزارهای یادگیری واژگان درفراگیری زبان خارجی، بر روی دانش لغوی. دراین تحقیق فرهنگ های الکترونیکی در قیاس با فرهنگ های چاپی مورد بررسی قرارگرفته اند که آیا این فرهنگ ها تاثیرقابل توجهی بر روی دوبعد کمی و کیفی دانش لغوی یعنی عمق و گستره لغات می گذارند. همچنین مشخص گردیده است که آیا تفاوت قابل ملاحظه ای میان عمق و گستر...

15 صفحه اول

Development and psychometric features of a questionnaire to evaluate the educational performance of faculty members in medical universities

Introduction: It is necessary to improve the educational performance of faculty members continuously. However, achieving such a goal will not happen unless efficient tools and processes are available to evaluate. Therefore, the current study aimed to develop a questionnaire to evaluate the educational performance of faculty members in medical universities. Materials and Methods: The present stu...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 8  شماره 3

صفحات  129- 134

تاریخ انتشار 2019-09-01

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023